Омские школьники обсудили значение Великой Победы на уроке «Разговоры о важном»
Министр образования региона Ольга Степанова приняла участие в мероприятии в лицее № 149.
В понедельник, 5 мая, во всех образовательных учреждениях Омской области прошёл урок «Разговоры о важном», посвящённый 80-летию Победы. Учащиеся школ и студенты колледжей обсудили историческое наследие нашей страны и всемирно-историческое значение победы над фашистским нацизмом.
Занятия проводились в формате познавательной беседы с использованием современных мультимедийных материалов. Педагоги подготовили для учеников презентации, видеоролики и интерактивные задания, позволяющие глубже погрузиться в тему Великой Отечественной войны.
Министр образования Омской области Ольга Степанова посетила мероприятие в лицее № 149.
Занятия проводились в формате познавательной беседы с использованием современных мультимедийных материалов. Педагоги подготовили для учеников презентации, видеоролики и интерактивные задания, позволяющие глубже погрузиться в тему Великой Отечественной войны.
Министр образования Омской области Ольга Степанова посетила мероприятие в лицее № 149.
«В лицее хранят память о подвигах своих бывших учеников — Бориса Михеева, Алексея Кучина и Алексея Канского, героически погибших в ходе специальной военной операции. Вместе с учителями и детьми почтили память Героев и возложили цветы к мемориальным доскам», — отметила глава ведомства.
Программа уроков была адаптирована для разных возрастных групп. Ученики 1-2 классов узнали о подвигах детей в годы войны, значении фронтовых писем-треугольников и роли животных на передовой. Учащиеся 3-4 классов обсудили трудовой подвиг подростков на заводах и познакомились с символами Победы, включая Георгиевскую ленточку.
Школьники 5-7 классов ответили на вопросы викторины о Великой Отечественной войне и обсудили вклад юных героев — сынов полка и партизан — в общую Победу. Ученики 8-9 классов рассмотрели ключевые сражения: Сталинградскую, Ленинградскую и Курскую битвы, оборону Москвы, а также роль Советского Союза в освобождении стран Европы.
Старшеклассники и студенты организаций среднего профессионального образования изучили подвиги юных тружеников тыла и подробно обсудили Сталинградскую битву — самое ожесточённое сражение в истории человечества. Совместно с педагогами учащиеся вспомнили 12 городов-героев и 47 городов воинской славы.
Такие тематические уроки способствуют сохранению исторической памяти и формированию у молодого поколения омичей глубокого понимания значимости Великой Победы.
Программа уроков была адаптирована для разных возрастных групп. Ученики 1-2 классов узнали о подвигах детей в годы войны, значении фронтовых писем-треугольников и роли животных на передовой. Учащиеся 3-4 классов обсудили трудовой подвиг подростков на заводах и познакомились с символами Победы, включая Георгиевскую ленточку.
Школьники 5-7 классов ответили на вопросы викторины о Великой Отечественной войне и обсудили вклад юных героев — сынов полка и партизан — в общую Победу. Ученики 8-9 классов рассмотрели ключевые сражения: Сталинградскую, Ленинградскую и Курскую битвы, оборону Москвы, а также роль Советского Союза в освобождении стран Европы.
Старшеклассники и студенты организаций среднего профессионального образования изучили подвиги юных тружеников тыла и подробно обсудили Сталинградскую битву — самое ожесточённое сражение в истории человечества. Совместно с педагогами учащиеся вспомнили 12 городов-героев и 47 городов воинской славы.
Такие тематические уроки способствуют сохранению исторической памяти и формированию у молодого поколения омичей глубокого понимания значимости Великой Победы.
Фото: Ольга Седачева.
По теме:
Теги
Поделиться новостью
Новости партнеров
По теме
