В одном из омских лицеев прошёл «Урок цифры»
В одном из омских лицеев прошёл «Урок цифры»
Кибермошенники захватывают интернет — фишинговые сайты, подозрительные ссылки и вирусы. С защитой от подобного взлома справится не каждый взрослый. Теперь на страже безопасности омские школьники. Они отправились в будущее, чтобы спасти Всемирную паутину. Путешествие — часть интерактивного задания от «Урока цифры».
«Мы проходим, как себя защитить в какой-либо ситуации. Если, допустим, нам отправят ссылку с вирусом или позвонят мошенники», — отметила ученица лицея № 92 Ярослава Кочан.
Напомним, «Урок цифры» — это образовательный проект, который знакомит школьников с интернет-культурой и экономикой. Главной темой прошлого года был искусственный интеллект, а теперь юных омичей учат противостоять мошенникам и интернет-атакам.
«Тема действительно актуальна не только для Омской области, но и в целом для России. Мы видим статистику по регионам. Что касается Омской области, то количество киберпреступлений за последние два года выросло на 70%. Сегодня пятый урок, всего их будет восемь. Они проводятся с сентября по май весь учебный год», — отметил заместитель председателя правительства Омской области, министр цифрового развития и связи Омской области Денис Цуканов.
В роли педагогов выступают ведущие специалисты IT-сферы. Например, сегодня урок ведёт директор местной компании, которая занимается вопросами кибербезопасности. Формат игры меняется в зависимости от возраста школьников. Младшим классам, например, предлагают обезопасить умный дом от цифрового взлома. У старших стоит уже задача масштабнее — защитить от киберпреступников информационную систему целого города.
«Тут несколько задач решается одним уроком. Здесь не только образовательная составляющая, но есть и воспитательная составляющая, научная составляющая и профориентационная. Этот комплексный подход позволяет ребятам сделать правильный выбор и объясняет, как себя правильно вести в тех или иных жизненных ситуациях», — отметил заместитель председателя правительства Омской области, министр образования Омской области Иван Кротт.
Теперь школьники могут смело ответить на вопросы: кто такой шифровальщик, как противостоять интернет-атаке и откуда берутся вирусы. А главное — не только защитить себя от киберпреступников, но даже дать дельные рекомендации по цифровой безопасности старшим родственникам.
«Мы проходим, как себя защитить в какой-либо ситуации. Если, допустим, нам отправят ссылку с вирусом или позвонят мошенники», — отметила ученица лицея № 92 Ярослава Кочан.
Напомним, «Урок цифры» — это образовательный проект, который знакомит школьников с интернет-культурой и экономикой. Главной темой прошлого года был искусственный интеллект, а теперь юных омичей учат противостоять мошенникам и интернет-атакам.
«Тема действительно актуальна не только для Омской области, но и в целом для России. Мы видим статистику по регионам. Что касается Омской области, то количество киберпреступлений за последние два года выросло на 70%. Сегодня пятый урок, всего их будет восемь. Они проводятся с сентября по май весь учебный год», — отметил заместитель председателя правительства Омской области, министр цифрового развития и связи Омской области Денис Цуканов.
В роли педагогов выступают ведущие специалисты IT-сферы. Например, сегодня урок ведёт директор местной компании, которая занимается вопросами кибербезопасности. Формат игры меняется в зависимости от возраста школьников. Младшим классам, например, предлагают обезопасить умный дом от цифрового взлома. У старших стоит уже задача масштабнее — защитить от киберпреступников информационную систему целого города.
«Тут несколько задач решается одним уроком. Здесь не только образовательная составляющая, но есть и воспитательная составляющая, научная составляющая и профориентационная. Этот комплексный подход позволяет ребятам сделать правильный выбор и объясняет, как себя правильно вести в тех или иных жизненных ситуациях», — отметил заместитель председателя правительства Омской области, министр образования Омской области Иван Кротт.
Теперь школьники могут смело ответить на вопросы: кто такой шифровальщик, как противостоять интернет-атаке и откуда берутся вирусы. А главное — не только защитить себя от киберпреступников, но даже дать дельные рекомендации по цифровой безопасности старшим родственникам.
Фото: Сергей Ленвейбер, 12 канал.
По теме:
«Урок цифры» для юных омичей посвятят поискам снежного барсаОмские школьники приняли участие в «Уроке цифры» от Яндекса
Добавить в избранные источники Яндекс.Новостей
Подписаться на канал Яндекс.Дзен
Подписаться на канал Телеграм